EDUCACION.- Luego de pasar alrededor de 20 años en la escuela y después colocarse en una oferta laboral afín a la carrera elegida no es tema sencillo en México. Datos de la Confederación de Cámaras Nacionales de Comercio, Servicios y Turismo indican que 55 de cada 100 egresados trabajan en áreas diferentes a las que estudiaron, lo que se traduce en que casi cuatro millones de profesionistas realizan labores distintas a su formación. De esta manera y ante la saturación de algunas carreras, es importante ubicar qué actividades demanda el sector laboral. Con ese objetivo, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Concanaco firmaron un convenio para que estudiantes de esa casa de estudios cuenten con información estadística y capacitación para identificar las necesidades actuales de las empresas.
"Hay un divorcio entre el mercado y la academia. Por ello es importante generar espacios e iniciativas que permitan a los jóvenes entender cómo desarrollar mejorar sus capacidades", advierte el presidente de la Concanaco, Jorge Dávila. En tanto, organismos como la ANUIES refieren que las áreas de estudio con mayor concentración corresponden a Ciencias Sociales y Administrativas; ingenierías y salud. "Eso no significa que un joven deje de estudiar una carrera de ese campo, pero sí le exige tener claro cómo y dónde concentrarse para obtener un mejor empleo en un terreno que lleva saturado 10 ó más años", expresa la psicóloga y orientadora vocacional Leticia Pérez Hernández.
En opinión de Dávila, el potencial educativo de los profesionistas está completo si encuentran un empleo formal que les permita aplicar de manera productiva lo adquirido en su formación académica. Las cifras, sin embargo, refieren un panorama poco alentador en términos de formalidad laboral, según publica CNN Expansión. En México más de 6 millones de jóvenes trabajan en la informalidad y 7 millones perciben de uno a tres salarios mínimos, informa un estudio realizado por el Centro de Análisis Multidisciplinario (CAM) de la Facultad de Economía de la UNAM. El documento subraya que en seis años, la tasa de desempleo juvenil a nivel nacional creció alrededor de siete puntos porcentuales, al pasar de 17% en 2005 a más de 24% a agosto de 2011.
"Hay un divorcio entre el mercado y la academia. Por ello es importante generar espacios e iniciativas que permitan a los jóvenes entender cómo desarrollar mejorar sus capacidades", advierte el presidente de la Concanaco, Jorge Dávila. En tanto, organismos como la ANUIES refieren que las áreas de estudio con mayor concentración corresponden a Ciencias Sociales y Administrativas; ingenierías y salud. "Eso no significa que un joven deje de estudiar una carrera de ese campo, pero sí le exige tener claro cómo y dónde concentrarse para obtener un mejor empleo en un terreno que lleva saturado 10 ó más años", expresa la psicóloga y orientadora vocacional Leticia Pérez Hernández.
En opinión de Dávila, el potencial educativo de los profesionistas está completo si encuentran un empleo formal que les permita aplicar de manera productiva lo adquirido en su formación académica. Las cifras, sin embargo, refieren un panorama poco alentador en términos de formalidad laboral, según publica CNN Expansión. En México más de 6 millones de jóvenes trabajan en la informalidad y 7 millones perciben de uno a tres salarios mínimos, informa un estudio realizado por el Centro de Análisis Multidisciplinario (CAM) de la Facultad de Economía de la UNAM. El documento subraya que en seis años, la tasa de desempleo juvenil a nivel nacional creció alrededor de siete puntos porcentuales, al pasar de 17% en 2005 a más de 24% a agosto de 2011.
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